浙江外国语学院继续教育学院

教学简报（一）

为了真正做到教育部“停课不停学、学习不延期”的要求，在做好疫情防控工作的同时，努力减少疫情对教学的影响，2020年2月5日成立了继续教育学院教育教学组，副院长胡晓红为组长。主要负责制定与开学、教学、考试、培训等教学业务相关的办法和措施，指导教学计划、考试计划调整。督促暂停组织学生校外见习、社会调查、社会实践、志愿服务和不必要的集体活动，暂停校内聚集类活动。

学历教育教学点疫情防控期间教学工作安排

一、学院对各教学点工作要求

1.根据学校规定，各教学点2020年3月2日前不开学（具体开学时间根据上级部门通知另行决定），各教学点在未接到我院明确通知前，不得提前开学。

2.未正式开学前，各教学点不得安排学生面授、考试等任何形式的线下集中教学活动和集体活动。

3.各教学点发挥自身优势，开展特色在线教学，并确保教学质量。利用钉钉、微信等通讯工具建立班级群组，保障与学生沟通渠道畅通，及时追踪学习效果。

4.合理有序做好各项常规工作。对于新生电子注册及毕业生电子注册相关的各项工作，各教学点可提前在线上做好信息核对等基础工作，相关纸质材料待开学后再报送。

对于受疫情防控影响暂时无法完成的工作，及时与学历办联系。

二、各教学点疫情防控情况和教学实施方案

（一）杭州临安天骄培训学校教学点

1.总体安排

（1）推迟2020年疫情防控期间面授、考试等聚集性教学活动安排，具体开始时间班主任另行通知。

（2）暂停所有聚集性教学活动，期间按照教学计划，充分利用教学点自主研发的网上学习平台（天骄学苑）课程资源，让学生积极完成线上课程学习。

（3）逐人做好学生健康的情况摸排。通过微信群、qq群等网络平台，向广大学生积极宣传党中央、国务院和省委、省政府疫情防控政策措施，号召广大学生积极响应，科学有序参与防控工作，为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利贡献力量。教育学生正确认识疫情，积极采取防护措施，遵守防控要求，及时关注疫情动态，务必把生命安全和身体健康放到第一位，务必减少非必要接触，出门务必佩戴口罩，务必养成良好卫生习惯，务必合理作息。

2.具体教学安排

（1）各专业面授课程安排时间均延期到5月1日之后开课，具体开课时间视疫情情况而定。

（2）充分利用网络课程开展教学计划。2019级老生，根据已开通的平台学习账号，继续在天骄学苑平台在线学习，名师直播上课，平台包含公共类课程17门、经管类课程130门、理工类课程74门、医药类课程115门、教育类课程60门。不同专业的学生学习的课程不同，充分保障了在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。2020级新生暂未全部开通学习账号，后台已在陆续开通中，开通后相关老师会尽快通知到学生在线上进行学习。

（3）以往春季每学期期末考试安排在6月份，受此次疫情影响将适当根据课程完成情况推迟考试时间，具体时间另行通知。

（二）杭州萧山箭金培训学校教学点

1.疫情防控情况

严格按照省教育厅文件确定新生面授课开学时间，灵活安排教学活动，开设网络教学的前期准备工作，积极配合学院做好师生的疫情防控工作，并高质量完成新学期的教学任务。

（1）疫情防控期间，暂停集中授课，掌握学生动向，做好统计和登记工作，告知目前的身体状况。

（2）通知到每一位学生，严格做好防护措施，全面加强自我安全防护意识，尽量减少走亲访友，不参加各种聚集活动，少去人员密集的场所，出门戴口罩，保持个人通信畅通，关注自身及家人身体状况，在疫情防控期间，如果有任何问题及需要，及时向教学点反馈。

（3）开学后，定期对校区进行全面的消毒，引导老师和学生注重防护以及体温的测量，暂停集体活动形式的学生活动。

2.教学方案

（1）疫情防控期间，暂停面授课，通过微信或者钉钉按时完成相关公共课程的网络学习，并跟进学生在线学习情况，尽可能做好在线辅导，提醒学生加强自学和线上学习，确保教学保质保量完成，等疫情结束再开设面授课。

（2）务必对新学期开课教师状况做好排查，做好教学工作调整，要求任课老师认真辅导。

（3）新学期的教材以快递的形式发放给每一位学生或者延后发放，根据疫情情况而定。

（4）强化教育服务与管理，充分发挥网络在线学习平台功能，指导学生合理制定自主学习计划，强化实时互动、及时答疑、在线辅导。及时掌握学生学习进度和学习情况。

（三）杭州余杭仁文专修学校教学点

根据省委、省政府、教育部、省教育厅等有关部门指示精神及工作要求，按照浙江外国语学院疫情防控工作有关规定，为切实做好教学点学生的防疫工作，保障广大师生生命安全和身体健康，2020年春季防疫及开学返校工作安排如下：

1.成立2020年春季防疫工作小组

为了更好的做好特殊时期的防疫工作，教学点迅速成立2020年防疫工作小组。

组 长：余秀聪

副组长：叶伟兵、金淑桢、余秀青、黄轩恒

成 员：丰书豪、王辰芳、刘佳瑜、徐俊、徐臻、杨凌峰

工作人员：全体班主任等

2.主要职责

教学点负责人为第一责任人，全面负责教学点开学及防控疫情工作的主体责任；工作小组在浙江外国语学院继续教育学院统一领导下，做好教学点师生防疫和2020年春季开学准备工作，维护开学后正常的教育教学秩序；做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查； 做好新型冠状病毒感染肺炎疫情学生工作的应急处理；收集汇总学生报到时和开学后学校新冠肺炎的疫情相关信息。

其中，办公室负责疫情防控知识宣传、教师每日一报、教师返岗等工作；学工办负责返校学生和未返校学生的学生管理工作；教务办负责停课不停学及学生返校后的课程衔接安排、调整及未返校学生的课程安排等教务教学工作；后勤安保办负责防护物资的采购储备及办公、宿舍、教室等区域的消毒工作和进出校园学生的动态管控工作。

3.教学点情况

（1）教学点有18级43人、19级59人及20级52人，共计154人。目前有3人在湖北省过年，教学点也让专人重点监控学生及家人的身体健康状态，其他学生每天向班主任汇报身体健康情况，班主任及负责老师也会每天及时向学校汇报情况。截止目前为止，154人无一人感染。

（2）18级43人已完成毕业生鉴定表填写、毕业照拍摄，并通知学生在学信网进行核对。

（3）为了落实停课不停学，已于2月17日组织学生在浙江省高等学校在线开放课程共享平台http://www.zjooc.cn注册学习积极心理学和职场沟通技巧，考虑到专业的特殊性，分年级联系任课老师利用钉钉平台和QQ等网络工具来给学生上课。

（4）关注防疫期间学生的思想动态和思想健康，做好正确防疫的宣传工作。

全日制培训项目疫情防控期间教学工作安排

根据省教育厅和学校相关要求，为保证教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”，依托在线课程平台，积极开展线上教学和线上学习等在线教学活动，同时依据“结合实际、分类执行”原则，由各项目在各自人才培养方案和学期教学计划基础上，落实“停课不停教、停课不停学”要求，开展疫情期间的线上教学任务。鼓励各项目开展线上直播或录播教学，鼓励提供线上室内体育锻炼教学。

一、主要模式

1.任课教师在线直播或录播。符合条件的，借助合适平台，开展直播或录播。

2.精选网络课程资源，任课教师跟进。各项目根据拟开课程，精选网络课程，配备任课教师跟进授课进度，布置作业，并做好阶段性测试。

3.部分课程等待正式开学后开课。比如实验实训，或者当下确实不具备条件的课程等，可以暂时不开设。

就1和2模式，任课教师应根据该课程教学计划做好线上线下部分衔接。直播或录播课时直接计入课程总课时；学习网络课程的学生考勤、作业、测试成绩可按一定比例计入平时成绩，其课时数由任课教师根据课程教材章节做好评估，由学院审批。

各项目负责课堂内容与言论的质量把控与监管，尤其是意识形态领域，不妄言妄议，确保线上空间的风清气正。

二、教学过程管理与监控

1.班主任在线进行考勤工作，每周反馈学生学习情况，鼓励发动学生干部进行示范和监督。

2.教务部门就每周线上授课情况进行通报，并向全日制学生管理办公室报备。

三、教学效果评估

教务部门定期开展线上教学情况评估，每月进行一次学生在线教学满意度测评。并就出现的问题及时反馈或提供建议。

四、全日制学生管理办公室指导与监督

1.及时传达上级有关精神和要求。落实相关通知，开辟咨询服务渠道。

2.协助做好线上教学相关准备工作。根据线上课表关注课程进度，抽查线上课程内容。

3.每周抽查1至2次在线授课情况、学生听课及作业情况等。

4.做好对学生线上教学满意度测评的跟踪。

5.与各项目教学部门保持沟通与联系，及时对问题作出反馈或处理。

五、对学生的要求

本次线上教学是特殊时期的过渡做法，但同时也是大科技背景下兴起的新形式，学习永无止境，作为学生应当有随时随处无不可学的态度，积极为自身成长成才不断进取。在线上课程开展期间，要求全体学生高度配合任课教师和班主任，做到认真听课，勤做笔记，按时完成作业和测试等。同时，鼓励学生自行搜寻同类课程进行比较学习，拓宽视野。希望在这样一个特殊的时期，完成我们不一样的成才之路。

六、各教学点疫情防控情况和教学实施方案

（一） 高技能人才培养

加强新型肺炎疫情防控，减少疫情对正常教学的影响，响应国家教育部应对疫情防控期间“停课不停学”的倡议，充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，培养学生自主学习能力，特制订如下实施方案：

在线学习时间：本次在线学习安排时间为2020年2月20日——根据疫情情况按上级通知而定，每天6课时。

学习模式：各专业均以2门必修课程+N选修课程，采取较为灵活的网上自主学习+班主任监督统筹的模式。

学习内容：分为英语课程及专业课程，学习材料来自于学堂在线、中国大学MOOC等线上平台。

实习：按原教学计划2017级学生应在各单位实习，现可能存在部分学生未能按计划实习，可在家按选修课表自行学习。

（二） 出国留学前培训

为了配合国家疫情防控的要求，从2月17日起至开学，针对各年级各方向教学计划做如下安排：

1. 2018级

针对个别课程（微观经济学和管理信息系统），老师将历年教学资料（例如PPT课件, 参考书，课程大纲）发给学生进行预习；同时任课老师提前布置前期作业，让学生进行资料准备。

2. 2019级1班

进行在线听说读写的学习。同时，每周由老师课后布置作业，然后有辅导员负责监督并登记作业完成情况，定期反馈。

3.2019 级2班

任课老师每周布置作业，微信群内打卡，由任课老师进行检查，辅导员进行监督与反馈。其他专业课(计算机网络，高等数学等)，老师预先发教学课件（英文PPT）学生先行预习，熟悉专业课词汇和基本概念，开学由老师面授。

4.2019级3班

任课老师每周布置作业，微信群内打卡的方式。截止目前，任课老师已经要求所有学生进行单词和课文的定期打卡，有效地督促学生在家期间的学习状况。辅导员会定期进行监督与反馈。其他专业课，老师预先提供学习资料，学生自行预习。

班辅导员先向家长告知下个阶段的教学安排，要求家长配合学校的教学工作实施。同时，各辅导员定期（例如每周）向家长反馈学生在此期间作业完成情况。

（三） 职场创新班

为加强新型肺炎疫情防控，减少疫情对正常教学的影响，响应国家教育部应对疫情防控期间“停课不停学”的倡议，充分利用慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，培养学生自主学习能力，特制订如下实施方案：

在线学习时间：本次在线学习安排时间为2020年2月17日——结束时间根据疫情按上级通知而定，每日6课时。

学习模式：各个专业均以2门课程（英语和1门该专业核心课程搭配）为重点，采取较为灵活的自主学习慕课+班主任监督统筹的模式为主。

每日学习流程：

1.建议学生在早晨学习英语的课程，下午学习专业课的课程。

2.学生按要求学习完当天课程后，以截图记录形式保存，并写下学习笔记或感受，用微信小打卡的小程序发布在班级圈子内。辅导员每日检查学生学习打卡情况。

教职工工作要求：教职工在这次疫情防控期间在线学习工作中，应全面落实规范管理，强化监督工作。教务处联合任课老师布置学习任务，指导学生进行自主学习。辅导员负责每日统计学生的学习打卡情况，明确具体要求，强化监督管理。

（四） 求智高技能人才培养

为加强新型肺炎疫情防控，减少疫情对正常教学的影响，响应国家教育部应对疫情防控期间“停课不停学”的倡议，充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，培养学生自主学习能力，特制订如下实施方案：

在线学习时间：本次在线学习安排时间为2020年2月17日——结束时间根据疫情按上级通知而定。

学习模式：各个专业均以3门课程（英语1门和该专业核心课程2门搭配）为重点，另外各专业各添加3门课外补充课程（学生学习不做强制要求，增加学生自主学习时间）。采取较为灵活的自主学习慕课+班主任监督统筹+家长监督的模式为主。

每日学习流程：

1.建议学生在早晨学习英语的课程，下午学习专业课的课程。

2.学生按要求学习完当天课程后，以截图记录形式保存，并写下学习笔记或感受，用微信小打卡的小程序发布在班级圈子内。辅导员每日检查学生学习打卡情况。

教职工工作要求：教职工在这次疫情防控期间在线学习工作中，应全面落实规范管理，强化监督工作。教务处联合任课老师布置学习任务，指导学生进行自主学习。辅导员负责每日统计学生的学习打卡情况，明确具体要求，强化监督管理。

社会培训、考试考务疫情防控期间工作安排

一、社会培训

暂停所有集中培训项目，具体恢复时间另行通知。网络培训项目可继续或提前开展，但不得集中。教师培训网上报名时间不变。

二、考试考务

特殊时期不再承接任何社会性考试，已承接的2020年浙江省考试录用公务员笔试（原定2月23日）、2020年浙江省学生艺术特长水平A级测试（美术类）（原定3月7日）的具体安排将根据省教育厅、省公务员局要求统一调整；原定于3月15日举行的上海外语口译证书考试第一阶段考试（笔试）的具体安排将根据上海外语口译证书考试办公室要求统一调整；根据国家汉办通知，取消原定于3月7日的汉语水平考试HSK网络考试；根据目前情况，关闭了原定于3月21日的汉语水平考试HSK网络报名通道（已有10人报名，后期与汉办汇报处理）。